我家之最 （莲华小学  六年级 施程允）

我家之最

莲华小学   六年级    施程允

（原稿）

我有一个幸福的家庭，我的家里有很多“之最”。

外婆是我家的“勤劳之最”。她每一天都早早的起来为我做早点，千里迢迢的来接我回到温暖无比的家中，而且还亲自买菜回来为我做出丰富美味的晚餐。（逻辑混乱，缺乏条理性）

爸爸是我家的“敬业之最”。每次到了周末，爸爸便出去外地出差，最近还调去了很远的地方。有时忙得是要到很晚才能睡觉，每天一大早又要去上班，甚至睡不了觉。而且回来也是电话一个个的接不停，根本没空闲着与我们说话。（内容更多体现的是爸爸的忙碌，需要更为具体的事件描写来说明“敬业”）

妈妈是我家的“好学之最”。一到有新的知识，比如茶艺上的重点，便会用一个本子记下来，听收音机时有好书推荐的时候便一一记在脑海中。（相比其他“之最”，笔墨稍显少了些）

我是我们家的“调皮之最”，我知道爸爸最怕痒，所以我经常在出其不意的以迅雷不及掩耳之速二指一并“刺”向爸爸的腋下，爸爸一阵抖动，立马也反映过来，在我得意之时也还击过来，我也倒在床上一阵的抖动起来，我们两个都在床上笑了起来。有时，因为我的过于调皮，导致了我爸爸多次受伤。（病句！）有一次我踢球时把球踢进了狗窝里，爸爸为了把球拿回来，付出了惨痛的代价。还有一次我在爸爸开门拿东西时推了他一下，头冲向了物架上。（总让爸爸受伤，你有没有心疼爸爸而做出改变呢？）

台灯是我家的“陪伴之最”（不恰当，可以改为“我的最佳伙伴”），因为它是陪伴我在深夜中做作业的好朋友，每次都是陪我到入睡。

这就是我家之最。（结尾有些仓促和简单）

（503字）

知了语文点评：文章写得不错，围绕我家里的“之最”展开描写，特点突出。整体逻辑框架清晰，层次分明。文中出现的语句错误或表达不当的问题比较明显，语言表达应该根据逻辑思维有序进行。结尾显得有些仓促和简单，那么多的“之最”组成了一个什么样的家呢，建议你直接写出来，老师做了补充修改，请参考。

我家之最

（知了语文修改稿）

我有一个幸福的家庭，我的家里有很多“之最”。

外婆是我家的“勤劳之最”。她每一天都早早的起来为我做早点，送我去学校后又回到家里做家务，外婆总是把家里收拾的干净又温馨，而且还亲自买菜回来为我做出丰富美味的晚餐。

爸爸是我家的“敬业之最”。爸爸平时工作非常认真，总要一次又一次认真检查，如果公司需要他，不论是晚上加班、周末出差还是临时调到很远的地方工作，爸爸都会认真负责的把工作任务完成。有时忙到很晚才能睡觉，每天一大早又要去上班，爸爸真的很辛苦，可是他对待工作从来都是一丝不苟的态度，值得我学习。

妈妈是我家的“好学之最”。妈妈有一个小本子，专门用来记录新鲜的知识，比如茶艺课上学到的，听收音机时学到的知识，或者是别人给推荐的好书，空闲的时候，妈妈就会把本子拿出来认真钻研，妈妈很喜欢和我讲这些有趣的事情。耳濡目染，我也渐渐养成了随手记录新知识的习惯。

我是我们家的“调皮之最”。我知道爸爸最怕痒，所以我经常出其不意的以迅雷不及掩耳之速二指一并“刺”向爸爸的腋下，爸爸一阵抖动，然后迅速还击，我和爸爸就一起嬉闹起来。有时，因为我的过于调皮，还会导致爸爸受伤。有一次我踢球时把球踢进了狗窝里，爸爸为了把球拿回来，付出了惨痛的代价。还有一次我在爸爸开门拿东西时推了他一下，结果害爸爸的头装在了架子上。这都是我小时候不懂事调皮闯的祸，现在回想起来，三分有趣，七分悔意，我希望自己变得成熟稳重。

台灯是我家“最忠实的陪读伙伴”，它陪伴着家里每一个人读书和学习，一直到深夜，我写作业到很晚的时候，它也总是不知疲累地静静陪在我旁边。

我家之最共同组成了一个幸福美好的家庭，我爱我的家。（611字）