两次相遇 （南站小学  三年级  张芯玥）

两次相遇

南站小学  三年级  张芯玥

（原稿）

两个乡下人，外出打工，一个去上海一个区北京，他们在火车站相遇了。两个彼此祝福，希望去新城市，开始新的生活。

那个去了北京的人刚下火车，就有很多人围着他，给他面包和一些小甜品。甚至还有给他几百块让他自己赚钱生活，那个人十分感谢这些人，就在心里想：如果我不努力的赚钱的话，那我还怎么对得起这些好人呢？但是我靠自己的努力的话就可以得到别人的喜爱。就这样那个人下定决心要靠自己努力去赚钱生活。（细节描写，好！）

另一个去上海的人才下车就有一个人给他一个面包吃，还说这个面包有四十二元，所以你得给我四十二元。那个拿面包准备吃的人听了就很生气，就想：我还不如当个乞丐要点钱呢！（语言表达要简练）

然后这两个人就开始了自己的生活。

那个在北京的人先是观察了一些日子，就发现在北京的人每天一大早就要起床去上班，都没有时间做早饭吃，也只能去买东西吃，到晚上七八点的时候才能回家。可是回到家已经没有力气做饭了，当然也就是买点外卖吃。那个人想了一下之后就决定开家饭店。

那个人招了一些人来当厨师，一些人来当送外卖的，还有一些来当店里的服务员。没想到那家店开张不久，就成了很有名的饭店（怎么成为有名的饭店的？缺乏细节），不久，那个人就坐着货车去上海想再开一家饭店，当他下车的时候就有个乞丐向他要钱，当那个人正要给乞丐钱的时候，就认出了那个乞丐就是另外一个人。

这个故事告诉我们一个道理：做人不能懒惰，而要靠自己去努力在这个社会上立足。（结尾点出道理，好！）

（564字）

知了语文点评：文章写得不错。小作者通过详略得当的描写，以两个人不同的生活态度和经历，为读者展现了两种截然不同的人生，阐明了重要的道理，很好。开篇能够通过人物细节描写，使得情节生动饱满，不错。但后文的叙事却缺乏细节，情节发展过快。结尾点出重要的道理，很好。语言表达需要注意简练、流畅。老师做了修改，请参考。

两次相遇

（知了语文修改稿）

两个乡下人，外出打工，一个去上海一个去北京，他们在火车站相遇了。两个彼此祝福，希望去新城市，开始新的生活。

那个去了北京的人刚下火车，就有很多人围着他，给他面包和一些小甜品。甚至还有给他几百块让他自己赚钱生活，那个人十分感谢这些人，就在心里想：如果我不努力的赚钱的话，那我还怎么对得起这些好人呢？我靠自己的努力的话就可以得到别人的喜爱。那个人下定决心要靠自己努力去赚钱生活。

另一个去上海的人才下车就有一个人给他一个面包吃，并且要他支付四十二元钱。那人一听，那么贵，吓得赶紧把面包还回去，拿着行李走了。他心想：我还不如当个乞丐要点钱呢！

然后这两个人就开始了自己的生活。

那个在北京的人先是观察了一些日子，他发现在北京的人每天工作都很忙碌，一大早就要起床去上班，到晚上七八点的时候才能回家，根本没有时间做饭，只能点外卖。那个人想了一下之后就决定开家饭店。他卖起了家乡的特色小吃，由于食材新鲜，价格公道，受到了很多人的喜爱，他的生意也越来越好。他招了一些员工，帮忙打杂和送外卖，一年后，他就开起了分店，很快他的饭店就在当地出了名。他在北京的生活越来越好了。

后来，他想要去其他城市开分店，就买了去上海的火车票，刚一到站，就有一个乞丐把头伸进车厢向他要钱，当他正要给钱的时候，两人都愣住了，他认出了那个乞丐，正是当年在车站和他互相送过祝福的老乡。

这个故事告诉我们一个道理：做人不能懒惰，而要靠自己勤奋努力、积极进取才能在社会上立足。

（649字）