我不拒绝挑战 (春苑小学  五年级  傅胤恺)

我不拒绝挑战

春苑小学  五年级  傅胤恺

（原稿）

似乎每一个学生都会遇到一些挑战，它总是与我过不去，处处为难我，不停地挑剔我，否定我，我总是会怨恨：为什么总是折磨我？可是，就在它的苛求中，我在不知不觉的成长。如果，你们把眼光放远些，从整个人生的大格局来看，这些折磨恰恰成就了你。

当蝴蝶还是幼虫时，住在一个出口很小的茧中，要想破茧而出，它必须通过那个小小的出口，这个过程需要它竭尽全力，很多幼虫因此丧命。有人觉得蝴蝶太可怜了。就用剪刀把茧上的出口剪大了一些，让幼虫很容易地从中出来。但是，它们却失去了飞翔的能力，只能拖着一双翅膀在地上笨拙的爬行。原来，那小小的出口就是帮助幼虫两翼成长的关键，只有经过了出口的挤压，两翼才能顺利充血，幼虫才能蜕变成展翅飞翔的蝴蝶。

我就是蝴蝶，艰难的挑战就是那个茧。

有一次，我面对一道既复杂又困难的一道二元一次方程组时，我一头雾水。可是，我算来算去都不对。最终我交换了一下顺序计算、解答变成功了！俗话说得好：失败是成功之母。正是这一次次失败挑战为我指引成功的道路，而取得了成功。

还有一次，我课堂写作，我好不容易写了一篇500多字的作文。我交上去给老师批，一发下来我一看，一个“大鸡蛋”画在上面。我愁眉苦脸的读着作文，过了一会儿，我突然发现了这篇作文的错误，原来是我偏题了。我又重新写了一篇作文上交，老师打上了一个红勾勾。我心满意足地想：这种低级错误我还犯，真是不应该。我以后写作文千万不能再偏题了，不放心还可以篇末点题一下。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们必须得像蝴蝶一样，不用“剪刀”而战胜重重叠叠的困难。（574字）

知了语文点评：文章逻辑顺序处理的很好，开篇点议论直接点题，与文末形成呼应。蝴蝶事例的引用使得文章更加生动形象。

注意，题目是不拒绝挑战，那么挑战应是文章的线索，注意不要偏离。