2018，我想对你说（莲华小学 二年级 赵梵溪）

2018，我想对你说

莲华小学  二年级  赵梵溪

（原稿）

2017年慢慢的走了，像一片被吹走的树叶，2018年缓慢的来了，像一个新来的伙伴在慢慢的来到了地球，新伙伴带来了崭新的一年。

上一个早上我对伙伴说：“早上好。”伙伴也说：“早上好”它带一片叶子，它像是要让我告诉它我的计划。

于是我说：“在今年我想在学习上添加一点欢乐。”伙伴问我：“那么你想怎么添加欢乐呢？”

我回应：“我想写一张表，上面有娱乐时间和学习时间。”

伙伴说：“我的计划是能时时刻刻都给人们带来戏乐与美好。”

我说：“我还希望我能改正坏毛病，发现我新的优点。”

伙伴又说话了，它说：“你都这么说了，那我来帮你吧！”

伙伴说：“我觉得你的新优点是想象力非常丰富多彩，你的坏毛病是晚上睡的太晚了，早上也起不来。”

我听着我的坏毛病羞愧极了，但毛病就是毛病，毕竟伙伴帮了我呀！没什么好羞愧的。我说：“你的计划真好，希望这些计划你都能去做。”

伙伴说：“好啊！好啊！”

通过这次对话，我写了这篇文章。（339字）

知了语文点评：充满想象力和童趣的一篇小文章，将2018拟人化，以人物对话的方式开展了对自己的总结和对新一年的希望。思路很新颖，语言表现力比较好，内容也很饱满。

文章整体不错，但个别语句需要调整，老师简要修改，供你参考。

2018，我想对你说

（知了语文批注稿）

2017年慢慢的走了，像一片被吹走的树叶，2018年缓慢的来了，伙伴带来了崭新的一年。

新年第一天的早上我对伙伴说：“早上好。”伙伴也说：“早上好！”它带一片叶子，它像是要让我告诉它我的计划。

于是我说：“在今年我想在学习上添加一点欢乐。”伙伴问我：“那么你想怎么添加欢乐呢？”

我回应：“我想写一张表，上面有娱乐时间和学习时间。”

伙伴说：“我的计划是能时时刻刻都给人们带来欢乐与美好。”

我说：“我还希望我能改正坏毛病，发现我新的优点。”

伙伴又说话了，它说：“你都这么说了，那我来帮你吧！”

伙伴说：“我觉得你的新优点是想象力非常丰富多彩，你的坏毛病是晚上睡的太晚了，早上也起不来。”

我听着我的坏毛病羞愧极了，但毛病就是毛病，毕竟伙伴帮了我呀！没什么好羞愧的。我说：“你的计划真好，希望这些计划你都能去做。”

伙伴说：“好啊！好啊！”

……

我和新伙伴你一句，我一句，不知不觉，已经把我的优点缺点列成一张表格。我希望新的一年，我能继续保持我的优点，改正我的缺点。

2018 ，我要努力实现所有的梦想。

（371字）