糟糕的作业（莲华小学 二年级 赵梵）

糟糕的作业

莲华小学  二年级  赵梵溪

（原稿）

星期3晚上5点，儿子在写语文作业。儿子想来想去都没想到“细”字。爸爸在儿子身旁看了8分钟，也没看到儿子落笔。

就说：“儿子，你要写什么？”儿子说：“我要写细字。”爸爸说：“你看着我帮你写。”结果爸爸写成了“苹”字，把上写成下。就这样，第二天老师说：“小英作业优加加加加，小利作业优加！”念到儿子的时候，老师问：“你的作业是谁写的？还得了差。”儿子说：“爸爸写的。”儿子低着头说。老师说：“我知道了。”老师牵着儿子的手走向儿子的家。老师按了一下门铃，爸爸走了出来，问：“老师怎么了？”老师说：“这份作业是您写的吗？”儿子不想听了，低下头来。爸爸很诧异，老师怎么会知道呢？爸爸说：“是……是我写的。”老师说我知道到底怎么了。老师把爸爸按在桌子上，再把儿子的作业放到地上，然后只听啪啪啪三声，爸爸就掉了四颗牙。又听啪啪啪三声，把爸爸的屁股打红了。爸爸说：“我再也不帮儿子做作业啦！”啪啪啪……（332字）

知了语文点评：本文是看图写话想象类作文，取材于德国漫画家埃·奥·卜劳恩的经典作品《父与子》。《父与子》漫画一经出版，便得到了全世界孩子的欢迎。简单的图画，却能为我们带来无尽的想象和欢声笑语。

看图写话类文章的要点有二：一是要完整地讲述出图片的内容；二是要展开合理的想象。完整讲述图片的内容需要我们在写之前多观察，包括图片上的场景、人物、动作、神态等等，都要在作品中尽量全面的呈现。本文在这方面略有不足。

本文的优点在于语言流畅，心理描写比较好。对话准确地反应了人物的心理和特征，这是非常难得的。感官描写也比较丰富，听觉视觉加上动作描写，仿佛让读者身临其境。

想象类文章不建议作大量修改，老师将在你文章的基础上，略微调整不恰当之处。

继续加油！

生字：牵 份 底 啪 掉

糟糕的作业

（知了语文修改稿）

星期三晚上5点，儿子在写语文作业。只见他一脸愁容，拿着笔咬着手指，想来想去都没想到“细”字。爸爸在儿子身旁看了8分钟，也没看到儿子落笔。

爸爸走过来，搂着儿子坐在书桌前，说：“儿子，你要写什么？”儿子说：“我要写细字。”爸爸说：“你看着我帮你写。”儿子高兴极了，一脸开心地看着爸爸写字。结果爸爸写成了“佃”字，把绞丝旁写成了单人旁。爸爸不知道自己写错了，还自豪地对儿子说：“明天一定得优加！”

第二天老师在教室里公布作业得分：“小英作业优加加加加，小利作业优加！”念到儿子的时候，老师问：“你的作业是谁写的？还得了差。”儿子说：“爸爸写的。”儿子低着头说。老师说：“我知道了。”

放学后，老师牵着儿子的手走向儿子的家。老师按了一下门铃，爸爸走了出来，问：“老师怎么了？”老师说：“这份作业是您写的吗？”儿子不想听了，低下头来。爸爸很诧异，老师怎么会知道呢？爸爸说：“是……是我写的。”老师说我知道到底怎么了。

老师把爸爸按在桌子上，再把儿子的作业放到地上，然后只听啪啪啪三声，爸爸的屁股被打红了。爸爸说：“我再也不帮儿子做作业啦！”啪啪啪……（393字）