我的玫瑰花（莲华小学 三年级 许王子粤）

我的玫瑰花

莲华小学  三年级  许王子粤

（原稿）

春天到了，大地复苏了，花儿们都开放了。我十分喜爱这生机勃勃的春天，于是抽出时间去花鸟市场买了十颗玫瑰花种。

玫瑰花一天天长大。它第一天发出了嫩绿的芽，我就大声喊起来：“妈妈，发芽了！”妈妈说：“发什么芽呀？”我又说：“玫瑰花发芽了。”这几颗玫瑰花就像一个美丽的美感花仙女。

过了几天之后，玫瑰花长大了，它现在长出了绿叶和又坚又硬又粗的刺，就像一个怪物身子上长出了刺，还长出了盾牌可以防敌人的攻击，好可怕呀！我就才想起“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

几天以后的一个清晨，我就早早起来看玫瑰花。咦！叶子怎么没变呢？而且还枯萎了三片呢？后来，我才知道原来是需要晒太阳，后来我把它抬去有阳光的地方，但是，我也发现它的叶子变大变胖了，刺也变大了，连它都长出了小花苞了。

几天后的一个清晨，我看到了玫瑰花的小花苞长大了，我兴奋极了。它这个花苞像一个小兵的大炮弹会发射出无数的大炮弹。平民呀快跑呀！炸弹来啦！

过了十天，它开花了，我非常高兴。它开的花真是美丽极了，玫瑰花的颜色有红色、白色、黄色、蓝色......

这些实在太好看了。

玫瑰花不仅有观赏价值，它还是我的好朋友，每当我遇到开心的事情，我总是想第一时间和它分享。每当我不高兴的时候，玫瑰花总是默默地陪着我，度过这些时光，它是我成长中最好的伙伴。（545字）

知了语文点评：文章观察非常细致，将玫瑰生长的过程写的十分详细。记叙的同时，所见所感巧妙搭配，将自己的情感和思绪融入在心爱的玫瑰花中，让读者感受到小作者的细腻情感。

文章中小作者非常擅长抓住景物的特点来进行描写，多处采用比喻的修辞手法，使原本平实的语句生动起来，但是有的比喻缺乏准确性。诗词引用也是一大亮点，这样可以增强文章的文学性，读起来优美而富有含义，但遗憾的是引用不准确，诗句与文章内容没有联系，建议你加强对诗词的理解，多尝试练习。

我的玫瑰花

（知了语文修改稿）

春天到了，大地复苏了，花儿们都开放了。我十分喜爱这生机勃勃的春天，于是抽出时间去花鸟市场买了十颗玫瑰花种。

玫瑰花一天天长大。它第一天发出了嫩绿的芽，我就大声喊起来：“妈妈，发芽了！”妈妈说：“发什么芽呀？”我又说：“玫瑰花发芽了。”这几棵玫瑰花就像一个美丽的美感花仙女(这几棵玫瑰花就像几个美丽的花仙女）。

过了几天之后，玫瑰花长大了，它现在长出了绿叶和又坚又硬又粗的刺，就像一个怪物身子上长出了刺，还长出了盾牌可以防敌人的攻击，好可怕呀！我就才想起“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。

知了语文批注：这一段的语言缺少文学美感，比喻不恰当，诗句的引用和玫瑰花没有关系。建议修改为：这些刺虽然不好看，可开出的玫瑰花却是那么美丽。我想，这充分说明了事物的多面性，不能只看单一。

几天以后的一个清晨，我就早早起来看玫瑰花。咦！叶子怎么没变呢？而且还枯萎了三片呢？后来，我才知道原来是需要晒太阳，后来我把它抬去有阳光的地方，果然，我也发现它的叶子变大变胖了，刺也变大了，连它都长出了小花苞了。

几天后的一个清晨，我看到了玫瑰花的小花苞长大了，我兴奋极了。它这个花苞像一个小兵的大炮弹会发射出无数的大炮弹（它这个花苞像一个小兵的大炮弹将要发射出无数带花香的小炮弹）。平民（蜜蜂）呀快跑呀！炸弹来啦！

知了语文批注：这一段的问题与前文一样，修辞不当，语言缺少美感。我们屡次强调，暴力、漫画等元素用语，严禁出现在作文中。建议改为：一个个小花苞就像藏在绿叶间的小精灵，沐浴着和煦的阳光，甜甜的睡着，等待从睡梦中醒来的那一刻。

过了十天，它开花了，我非常高兴。它开的花真是美丽极了，玫瑰花的颜色有红色、白色、黄色、蓝色......真是让人眼花缭乱，美不胜收。

玫瑰花不仅有观赏价值，它还是我的好朋友，每当我遇到开心的事情，我总是想第一时间和它分享。每当我不高兴的时候，玫瑰花总是默默地陪着我，度过这些时光，它是我成长中最好的伙伴。