快乐圣诞（莲华小学二年级费俊语）

快乐圣诞

莲华小学二年级费俊语

（原稿）

两个好朋友坐在火炉旁边，这时癞蛤蟆拿出送给青蛙的礼物，是一个装满苍蝇的活的虫子在瓶子里。然后，它们一直欢声笑语直到深夜，它洗漱过后，它们就上床睡觉了，可它们睡不着。忽然，走廊上传来了一声声的脚步声，然后它们看到了一个圣诞老人，他穿着厚棉袄，带着圣诞帽，还穿着一双棉靴，还背着这个大口袋。

忽然，一盏灯照亮了整个屋子，全村的小动物全都来看圣诞老人。它们有的在玩圣诞老人的雪橇，有的在拿礼物，还有的在跟圣诞老人拍照。它们一直玩啊玩啊一直到了天亮。它们都睡觉了。

下午，它们醒来后，圣诞老人说：“我们出去玩吧。”它们都说好啊，好啊！在外面，它们有的在堆雪人，打雪仗，有的在滑雪，雪上打滚，还有的在做圣诞树。然后，它们一起在做一颗超大的圣诞树，有的在砍树，有的在打扮圣诞树，还有的唱圣诞歌。

晚上，大家都回家了，圣诞老人也回家了，青蛙也走了，癞蛤蟆回家睡觉了。晚安，做个美梦！

（348字）

知了语文点评：三日不见，刮目相看！

本文取材于美国作家艾诺·洛贝尔的经典童书《青蛙和癞蛤蟆》系列，这部书一经问世便得到了全世界读者的喜爱，作家以两个小动物之间的故事，向我们展示了友情的纯洁和真挚。

本文为想象续写文章，这类文章的要点在于想象合理。本文在写作逻辑顺序、事件细节描写、人物描写手法上处理的都不错。最后一句晚安，美梦，更是余音绕梁，带给我们无限美的享受。

注意，我们在写作文的时候，文章的美感重点，包括内容美、语言美、情感美，负面的事物不要出现在作文当中。在你作文本中，出现了“偷东西”这一行为，这句话拉低了整篇文章的美感和品质，老师直接为你删去。

文章整体不错，个别语言出现一些问题。老师采用批注式修改，供你参考。

快乐圣诞

（知了语文批注修改稿）

改为：两个好朋友坐在火炉旁边，这时癞蛤蟆拿出送给青蛙的礼物，是一个装满各种昆虫的瓶子。青蛙开心极了，都是它爱吃的。两个好朋友烤着火，吃着昆虫，一直欢声笑语直到深夜。时间不早了，它们洗漱过后就上床睡觉了，可它们睡不着。忽然，走廊上传来了一声声的脚步声，原来是圣诞老人给它们送礼物来了。他穿着厚棉袄，带着圣诞帽，穿着一双棉靴，还背着这个大口袋。

忽然，一盏灯照亮了整个屋子，全村的小动物都来看圣诞老人。它们有的在玩圣诞老人的雪橇，有的在拿礼物，还有的在跟圣诞老人拍照。~~它们一直玩啊玩啊一直到了天亮。它们都睡觉了。~~改为：大家围着圣诞老人载歌载舞，一直热闹到天亮。

第二天下午，它们醒来后，发现窗外下起了鹅毛大雪，圣诞老人说：“我们出去玩吧。”它们都说好啊，好啊！在外面，它们有的在堆雪人，打雪仗，有的在滑雪，雪上打滚，~~还有的在做圣诞树。然后，它们一起在做一颗超大的圣诞树，有的在砍树，有的在打扮圣诞树，还有的唱圣诞歌。~~改为：大家玩的不亦乐乎。回家的时候，它们砍了一棵大树，大家把树拖回去，做成了一棵美丽的圣诞树。

晚上，大家依依不舍地向圣诞老人告别，这个快乐而难忘的圣诞节结束了。晚安，做个美梦！

快乐圣诞

（知了语文修改稿完整版）

两个好朋友坐在火炉旁边，这时癞蛤蟆拿出送给青蛙的礼物，是一个装满各种昆虫的瓶子。青蛙开心极了，都是它爱吃的。两个好朋友烤着火，吃着昆虫，一直欢声笑语直到深夜。时间不早了，它们洗漱过后就上床睡觉了，可它们睡不着。忽然，走廊上传来了一声声的脚步声，原来是圣诞老人给它们送礼物来了。他穿着厚棉袄，带着圣诞帽，穿着一双棉靴，还背着这个大口袋。

忽然，一盏灯照亮了整个屋子，全村的小动物都来看圣诞老人。它们有的在玩圣诞老人的雪橇，有的在拿礼物，还有的在跟圣诞老人拍照。大家围着圣诞老人载歌载舞，一直热闹到天亮。

第二天下午，它们醒来后，发现窗外下起了鹅毛大雪，圣诞老人说：“我们出去玩吧。”它们都说好啊，好啊！在外面，它们有的在堆雪人，打雪仗，有的在滑雪，雪上打滚……大家玩的不亦乐乎。回家的时候，它们砍了一棵大树，大家把树拖回去，做成了一棵美丽的圣诞树。