蜗牛搬家 （春城小学 二年级 汤景然）

蜗牛搬家

春城小学 二年级 汤景然

（原稿）

蜗牛的家在水池边的石缝里，它天天被太阳晒、被雨淋、被风吹。6个月过去了，蜗牛实在受不了了。这时蜻蜓和蚂蚁来了。蚂蚁问：“蜗牛你怎么了？”蜗牛说：“我被风吹雨打了6个月，实在受不了了。”蜻蜓说：“在前面不远有个好地方，我们和蜜蜂、青蛙和小蚯蚓都住在这儿。”蜗牛说：“我知道了。”然后蜻蜓和蚂蚁告别了。蜻蜓和蚂蚁走了以后，蜗牛高兴极了，当天蜗牛就告别它的家。第一天，它走的山路，它走啊走啊，终于走完了山路。（前文铺垫过长，走山路的情况可以再具体描写）

第二天，是雨天，它往前走了十米到了小河边，蜗牛捡了三片叶子折了一艘船，蜗牛找来兔子，兔子把蜗牛放到船上，蜗牛全身都湿透了，但它还是一直坚持划船。（想象有趣，描写生动，好！“坚持”二字难能可贵，点出蜗牛的精神。）

第三天，风吹的呼呼作响，但是蜗牛依然坚持划船。终于上了山，顺便看到了猴子，蜗牛急忙跑过去问：“猴子你愿意作私人搭车吗？”猴子说：“愿意。”说着就把蜗牛放自己的手上。蜗牛说：“去山坡上的小土冈。”猴子飞快的跑上山坡上的小土冈。于是蚂蚁、蜻蜓、蚯蚓就有了一个新的成员。（对话描写，好！个别语句有语病）

（423字）

知了语文点评：十分有趣的故事。蜗牛虽然行动缓慢，但是却不甘于忍受现状，积极寻求改变，它凭着自己的坚持和小动物们的帮助，终于搬家成功了。文章想象丰富，构思清晰有条理，情节饱满有层次，内容衔接自然，很好。丰富的语言和动作描写，让故事生动有趣。不足之处在于开篇的铺垫过多，文中有几处语病和表达不当，老师作了补充修改，请你参考。你是个严格要求自己的好孩子，写作进步十分明显，期待你的下一篇佳作。

蜗牛搬家

（知了语文修改稿）

蜗牛的家在水池边的石缝里，它天天被太阳晒、被雨淋、被风吹。6个月过去了，蜗牛实在受不了了。这时蜻蜓和蚂蚁来了。蚂蚁问：“蜗牛你怎么了？”蜗牛说：“我被风吹雨打了6个月，实在受不了了。”蜻蜓说：“在前面不远有个好地方，我们和蜜蜂、青蛙和小蚯蚓都住在这儿。”蜗牛说：“我知道了。”然后蜻蜓和蚂蚁告别了。蜻蜓和蚂蚁走了以后，蜗牛高兴极了，当天蜗牛就告别它的家。

第一天，它走的山路。太阳把路面烤的很热，蜗牛爬得满头大汗，可是它一心想去前面的好地方，所以它走啊走啊，终于走完了山路。

第二天，是雨天，它到了小河边。蜗牛捡了三片叶子折了一艘船，找来兔子帮忙把船推到河里，蜗牛爬上船，顺着河水漂流而下，虽然全身都湿透了，但它还是一直坚持向前进。

第三天，风吹的呼呼作响。蜗牛上了岸，隔着草丛看见了那个好地方。忽然，它看到了猴子，急忙跑过去问：“猴子，你可以带我一起走吗？”猴子说：“愿意。”说着就把蜗牛放自己的手上。蜗牛说：“我要去山坡上的小土冈。”猴子飞快地跑上山坡上的小土冈，蜗牛终于到达了目的地。

蚂蚁、蜻蜓、蚯蚓看到了，都高兴地跑过来欢迎新朋友。蜗牛也深深地明白了一个道理：只要坚持不懈，就一定能成功！

（495字）