我的老师（育红小学 六年级 孙昀）

我的老师

育红小学  六年级  孙昀

（原稿）

在我的学习生涯中，我遇见许多老师。他们有的和蔼可亲，有的学识渊博，有的声音甜美，但最让我难忘的老师是我的同学——一个十二岁的老师。许多人笑话我，认一个十二岁的孩子为师，但我认为他是该做我的老师的。

那是第一节课下课，天空飘着小雨，我们班的“调皮蛋”跑到卫生间，打开水龙头，珍贵的自来水，从水管中流了出来，“哗哗”的声响惊动了正在上卫生间的同学们，各班的同学纷纷跑出了卫生间，可是他们却对他的行为，视而不见，反而还帮着“捣蛋鬼”捣蛋了呢！只见洗手间的两个水管也被打开了，他们笑嘻嘻的走出卫生间，自豪的向教室走去，“叮叮叮”上课铃响了，围观的同学们纷纷跑回教室上课了，捣蛋鬼却被困在了淹着深深的水的卫生间里，班主任老师拿着语文书走进教室，班长急急忙忙的把这件“可耻”的事如实告诉了老师，老师听了脸色大变，迅速跑去拿拖把，带领全班同学冲进了卫生间，可是到卫生间门口时，同学们都站住了，没有有一个同学愿意帮忙进去排水，因为卫生间的垃圾桶都被大水冲翻了，垃圾在水中漂浮中，可是“调皮蛋”似乎更开心了，干脆把卫生间里的花，纸和香皂都投入水中，而在一旁的其它人没有制止，反而有的同学干脆把自己的垃圾也往里投了，我的小老师终于看不下去了，卷起裤脚，趟进水里，把水龙头关了，把“调皮蛋”拉了出去，看到这里很多同学也都不好意思了，也趟入水中，大家你一桶水，我一桶水把卫生间的积水运完了，终于通过大家的努力卫生间终于在半小时以后打扫干净了，出来后，大家的衣服湿透了，但脸上却个个笑得像阳光一样，而“捣蛋鬼”们个个的脸上像一个个熟透了的苹果。

我的老师，一个十二岁的老师，他却用你自己的行动感染了更多人，他足以成为我的老师，也足以成为大家的榜样。（711字）

知了语文点评：说到老师，我们脑海中一般会出现一个和蔼可亲的形象，他（她）能够教会我们知识，陪伴我们成长。但是孙昀同学的老师却不同，他教会我们的不是知识，而是一颗善良、奉献的心。

本文灵感来自于贾平凹《我的老师孙涵泊》，通过生活小事展现小老师的个人魅力。这样的写作思路是直接借鉴的。本文选择了身边的同学，选材视角可以。

注意：本文只写了一件事，小老师的品德展现的不是很全面。事件的描写出现了大量的无关内容，删掉。文章的重点在于突出这个十二岁的老师，但明显文章的闲杂人等过多，冲淡了主要人物的刻画。

建议你也模仿贾平凹点笔法，通过二三件小事，集中展现人物。老师自行为你添加，供你参考。

我的老师

（知了语文修改稿）

在我的学习生涯中，我遇见许多老师。他们有的和蔼可亲，有的学识渊博，有的声音甜美，但最让我难忘的老师是我的同学——一个十二岁的老师。许多人笑话我，认一个十二岁的孩子为师，但我认为他是该做我的老师的。

班上的“调皮鬼”下课跑到卫生间，打开水龙头，珍贵的自来水从水管中流了出来，“哗哗”的声响惊动了各班的同学，可是他们却对他的行为视而不见，反而还帮着“调皮鬼”捣蛋了呢！不一会儿，卫生间就水漫金山了。垃圾桶都被大水冲翻了，垃圾在水中漂浮。大部分同学都在一旁围观，大家都嫌脏，没人去清理。我的小老师看不下去了，卷起裤脚，趟进水里，把水龙头关了，开始清理垃圾。看到这里很多同学也都不好意思了，也趟入水中，大家你一桶水，我一桶水把卫生间的积水运完了。我的小老师让我们明白了要爱护我们的校园环境，珍爱水源。

运动会上，各个班级你追我赶各不相让，跑的快的同学接受着大家的称赞表扬，跑在最后的同学往往得不到别人的关注。我的小老师不管谁是冠军，谁是倒数，每一个上场的选手，他都会默默地帮着倒水擦汗。对成绩好的同学，他真诚地说声“祝贺你！”，对失败的同学，他总是第一时间送上温暖的安慰和鼓励。我的小老师话不多，缺让我明白了要待人真诚，友谊第一。

学校有同学打架，大家总是选择围观看热闹，有时还要叫好助威。老师来了便一哄而散，连承认错误都不敢。遇到校园里有人打架，我的小老师便冲过去制止，劝说同学要友好相处，不要拳脚相对。现在，很多人都是“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”，我的小老师却安危度外，正气凛然，他真是该做我的老师。

我的老师，一个十二岁的孩子，对我没有悬河般的教导，也不布置作业，缺用自己的行动感染了更多人，他足以成为我的老师，也足以成为大家的榜样。