《墨子间诂》改编（育红小学 四年级 宋锦利）

墨子间诂

子禽问曰：多言有益乎？ 墨子曰：虾蟆蛙蝇，日夜恒鸣，口干舌擗（pǐ ），然而不听。今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。

《墨子间诂》改编

育红小学  四年级  宋锦利

（原稿）

春秋战国时期，有一位著名的学者，无人不知，无人不晓，他就是墨子。大名鼎鼎的墨子，他有一个非常好学的徒弟，叫子禽。一天，天气晴朗，阳光明媚，子禽好奇的问：“多说话，有什么好处吗？”墨子笑笑，并没有说话。午后，墨子带着学生子禽，来到小荷塘，小荷塘是碧绿色的，看着它，让人感到舒适。荷叶飘在小荷塘上，似一条小船，粉红色的荷花，不时飘来一阵阵淡淡的花香。子禽不明白为什么先生带他来到这儿，就问墨子：“先生，我不明白为什么要带我来到这？”墨子没有回答，但说了一个字：“听。”子禽照做，认真听了起来，果然听到了争吵的声音。“呱呱！”“嗡嗡！”一些叫声，墨子弯下腰，就又“呱呱！”两声，不一会儿，青蛙、蚊子、苍蝇，都叫了起来，这难听的声音，让子禽捂住了耳朵，墨子又说：“三更时，我们去鸡舍看看。”墨子的话，让子禽似乎明白了，又似乎只是一知半解。三更时，子禽照着墨子的话，走到鸡舍，他又问：“先生，我们为什么要站在这里？”墨子不语。就这样等到了四更，“喔喔——”公鸡叫了两声，这时，全是门被打开的声音。“懂了吗？”墨子问，子禽立马回答道：“先生，我懂了，虾蟆蛙蝇，天天都在叫，口干舌燥的，但人们仍然捂住耳朵不愿听，公鸡打鸣，天下振动，短短几声却惊天动地，您告诉了我，废话连篇，多说无益，要在合适的时机说话。”

（558字）

《墨子间诂》改编

（知了语文批注稿）

春秋战国时期，有一位著名的学者，无人不知，无人不晓，他就是墨子。大名鼎鼎的墨子，他有一个非常好学的徒弟，叫子禽。（语言重复啰嗦，“著名、无人不知、无人不晓、大名鼎鼎”都是同义词）一天，天气晴朗，阳光明媚，子禽好奇的问：“多说话，有什么好处吗？”墨子笑笑，并没有说话。午后，墨子带着学生子禽，来到小荷塘，小荷塘是碧绿色的，看着它，让人感到舒适。荷叶飘在小荷塘上，似一条小船，粉红色的荷花，不时飘来一阵阵淡淡的花香。（美！）子禽不明白为什么先生带他来到这儿，就问墨子：“先生，我不明白为什么要带我来到这？”墨子没有回答，但说了一个字：“听。”子禽照做，认真听了起来，果然听到了争吵的声音。“呱呱！”“嗡嗡！”一些叫声，墨子弯下腰，就又“呱呱！”两声，不一会儿，青蛙、蚊子、苍蝇，都叫了起来，这难听的声音，让子禽捂住了耳朵，墨子又说：“三更时，我们去鸡舍看看。”墨子的话，让子禽似乎明白了，又似乎只是一知半解。三更时，子禽照着墨子的话，走到鸡舍，他又问：“先生，我们为什么要站在这里？”墨子不语。就这样等到了四更，“喔喔——”公鸡叫了两声，这时，全是门被打开的声音。“懂了吗？”墨子问，子禽立马回答道：“先生，我懂了，虾蟆蛙蝇，天天都在叫，口干舌燥的，但人们仍然捂住耳朵不愿听，公鸡打鸣，天下振动，短短几声却惊天动地，您告诉了我，废话连篇，多说无益，要在合适的时机说话。”（注意分段！）

知了语文点评：文章不错，情节完整，内容饱满，语言表达流畅，感官丰富，视觉、听觉相结合，对话描写精彩有趣，结尾点明的道理给人以启迪，只要稍加注意语言的简洁，避免语义重复啰嗦，此外，注意分段，让文章结构更加一目了然。批注稿可供参考。

《墨子间诂》改编

（知了语文修改稿）

春秋战国时期，有一位著名的学者，无人不知，无人不晓，他就是墨子。大名鼎鼎的墨子，他有一个非常好学的徒弟，叫子禽。（语言重复啰嗦，“著名、无人不知、无人不晓、大名鼎鼎”都是同义词）（改为：春秋战国时期，有一位大名鼎鼎的学者——墨子，他有一个非常好学的徒弟，叫子禽。）

一天天气晴朗，阳光明媚，子禽好奇的问：“多说话，有什么好处吗？”墨子笑笑，并没有说话。午后，墨子带着学生子禽，来到小荷塘，小荷塘是碧绿色的，看着它，让人感到舒适。荷叶飘在小荷塘上，似一条小船，粉红色的荷花，不时飘来一阵阵淡淡的花香。（美！）

子禽不明白为什么先生带他来到这儿，就问墨子：“先生，我不明白为什么要带我来到这？”墨子没有回答，但说了一个字：“听。”子禽照做，认真听了起来，果然听到了争吵的声音。“呱呱！”“嗡嗡！”一些叫声，墨子弯下腰，就又“呱呱！”两声，不一会儿，青蛙、蚊子、苍蝇，都叫了起来，这难听的声音，让子禽捂住了耳朵，墨子又说：“三更时，我们去鸡舍看看。”墨子的话，让子禽似乎明白了，又似乎只是一知半解。三更时，子禽照着墨子的话，走到鸡舍，他又问：“先生，我们为什么要站在这里？”墨子不语。就这样等到了四更，“喔喔——”公鸡叫了两声，这时，全是门被打开的声音。

“懂了吗？”墨子问，子禽立马回答道：“先生，我懂了，虾蟆蛙蝇，天天都在叫，口干舌燥的，但人们仍然捂住耳朵不愿听，公鸡打鸣，天下振动，短短几声却惊天动地，您告诉了我，废话连篇，多说无益，要在合适的时机说话。”（注意分段！）

《墨子间诂》改编

（知了语文修改稿完整版）

春秋战国时期，有一位大名鼎鼎的学者——墨子，他有一个非常好学的徒弟，叫子禽。

一天，天气晴朗，阳光明媚，子禽好奇的问：“多说话，有什么好处吗？”墨子笑笑，并没有说话。午后，墨子带着学生子禽，来到小荷塘，小荷塘是碧绿色的，看着它，让人感到舒适。荷叶飘在小荷塘上，似一条小船，粉红色的荷花，不时飘来一阵阵淡淡的花香。

子禽不明白为什么先生带他来到这儿，就问墨子：“先生，我不明白为什么要带我来到这？”墨子没有回答，但说了一个字：“听。”子禽照做，认真听了起来，果然听到了争吵的声音。“呱呱！”“嗡嗡！”一些叫声，墨子弯下腰，就又“呱呱！”两声，不一会儿，青蛙、蚊子、苍蝇，都叫了起来，这难听的声音，让子禽捂住了耳朵，墨子又说：“三更时，我们去鸡舍看看。”墨子的话，让子禽似乎明白了，又似乎只是一知半解。三更时，子禽照着墨子的话，走到鸡舍，他又问：“先生，我们为什么要站在这里？”墨子不语。就这样等到了四更，“喔喔——”公鸡叫了两声，这时，全是门被打开的声音。

“懂了吗？”墨子问，子禽立马回答道：“先生，我懂了，虾蟆蛙蝇，天天都在叫，口干舌燥的，但人们仍然捂住耳朵不愿听，公鸡打鸣，天下振动，短短几声却惊天动地，您告诉了我，废话连篇，多说无益，要在合适的时机说话。”