舍得的智慧（育红小学 四年级 宋锦利）

舍得的智慧

育红小学  四年级  宋锦利

（原稿）

今天，我读到了柳宗元的一篇文章《蝜蝂之死》，讲述了这只昆虫贪得无厌，最后摔死的故事，这个故事对我有很大的启发：懂得舍弃，才是一种智慧。

我六岁的时候，就开始学街舞了，刚开始学的时候，我很高兴，很喜欢，也很认真的去学，学完以后，我还会复习。可时间久了，上课有点偷偷讲话，不认真。这时，又看见同学在看电视，玩手机，吃美食，我有点眼红。看着排的满满的课，再看看他们吃喝玩乐，我有点不高兴，我也想玩啊，我也想休息啊。

这时，天使和恶魔出现了：“去玩啊，不上街舞也没关系！反正它又不像你的英语、书法、作文那些重要，不上街舞，你就可以多玩两个小时了！’’恶魔在我的耳边说道。旁边的天使有点担心，怕我真的不上课，于是对我说：“不行！这可是你的爱好啊！”天使还没说完，恶魔又说：“爱好又怎么样！这能跟玩比吗？”“这也是一个坚持啊一个人要是连爱好都坚持不了的话，那还能行吗？”（不建议以趣味对话形式表现内心的挣扎矛盾。这样的表现手法，不具有文学审美性。）我听着他们的意见，想了又想，一直做不出决定，于是就想看书静一下，当我看到《蝜蝂之死》这个故事，我很好奇，于是就接着往下看，看完这个故事，我想：就连老鹰都能拿去舒服，得到自由，我们人为什么就不能舍得呢？（需要简单介绍故事主要内容，注意前后文内容统一）

从那天以后，我更认真了，更热爱街舞了，二等奖，这几年以来我第一次得奖，我很兴奋，更认真，一次、两次……我比了一个又一个赛，得了一个又一个的奖，当我和队员拿到奖的时候，满怀欢喜。那时候我才知道舍得，有舍才有得。（口语过多）

我终于知道了舍得，也并不后悔当初的选择。（点题再具体一些）

（621字）

知了语文点评：文章写的不错！开头部分的铺垫叙事，简练清晰，随之而产生的心理斗争，构思十分巧妙，将心理的挣扎完全显露出来，不错。不过不建议以对话的形式表现。文章逻辑清晰，叙事有一定调理，语言连贯。文中引用的故事，可以简单概括出主要内容为好。结尾的点题较为简单，老师做了补充修改，可参考。

舍得的智慧

（知了语文修改稿）

今天，我读到了柳宗元的一篇文章《蝜蝂之死》，讲述了这只昆虫贪得无厌，最后摔死的故事，这个故事对我有很大的启发：懂得舍弃，才是一种智慧。

我六岁的时候，就开始学街舞了，刚开始学的时候，我很高兴，很喜欢，也很认真的去学，学完以后，我还会复习。可时间久了，上课有点偷偷讲话，不认真。这时，又看见同学在看电视，玩手机，吃美食。我有点眼红，看着排的满满的课，再看看他们吃喝玩乐，我有点不高兴，我也想玩啊，我也想休息啊。

就在我矛盾犹豫的时候，我看到《蝜蝂之死》这个故事：故事讲述了蝜蝂这种小虫，总是不断地往背上放东西，贪得无厌，不愿舍弃，最终从高处跌落，一命呜呼。读完这个故事，我恍然大悟，面对学习过程中出现的诱惑，我一定要懂得舍弃。

从那天以后，我再也不分心贪玩了，而是认真练习街舞，在后来的比赛中，我获得了越来越多的奖项。懂得舍弃，让我收获了成就。

在今后的人生道路上，我要时刻牢记：舍弃，是一种智慧。

（394字）