清明改写（盘龙小学 四年级 施椿铃）

清明改写

盘龙小学  四年级  施椿铃

（原稿）

清明节到了，杜牧离开家已经有很多年了，此时正是春日时分，看着满眼绚丽的春光，心中更是想念故乡的春天。

故乡的春天真是美丽啊！天空湛蓝如洗，云朵雪白飘荡，春风轻轻吹拂着好像母亲的手。这时千万条柔柳张开了鹅黄色的嫩叶，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花儿都像赶集似的聚拢来，形成了浪漫无比的春天。忽然，天空阴暗了起来，一阵凉风袭来，竟然下起了绵绵细雨，好像一丝丝牛毛。春雨淅淅沥沥，纷纷扬扬，洗涤着万物。清明总是下雨，赶去扫墓的人拿着鲜花、祭品......杜牧看见了心想：唉！本该回家扫墓的，却漂泊在外，很难过。雨越下越大，真想找个地方喝口酒！

这时，牧童骑着牛吹着竹笛走了过来，杜牧问：“你知道哪里有酒家吗？”牧童指着那边的“火海”说：“那边有。”杜牧谢了牧童，进入了酒家让老板给了一只毛笔和酒，于是杜牧提笔写下了《清明》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（391字）

知了语文点评：诗歌改写在考验作者对诗歌的理解和想象力的同时，也在考验作者的写作功底和对文章的构思。本文，小作者另辟蹊径，从诗人杜牧着笔，由思乡引出故乡春天的描写，优美的语句，使文章一气呵成，精彩的比喻使春景生动有趣，文章可原稿上传。

简洁的开头，引入主人公杜牧的同时，为下文故乡春景的描写埋下伏笔，施椿铃同学的写作功底可见一斑，望再接再厉。但是下文对于杏花村中的杏花的描写，一笔带过，略显遗憾，根据你的写作水平可进行稍加详细的描写，使文章情节更加完整。

清明改写

（知了语文批注稿）

清明节到了，杜牧离开家已经有很多年了，此时正是春日时分，看着满眼绚丽的春光，心中更是想念故乡的春天。

故乡的春天真是美丽啊！天空湛蓝如洗，云朵雪白飘荡，春风轻轻吹拂着好像母亲的手，这时千万条柔柳张开了鹅黄色的嫩叶，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花儿都像赶集似的聚拢来，形成了浪漫无比的春天。忽然，天空阴暗了起来，一阵凉风袭来，竟然下起了绵绵细雨，好像一丝丝牛毛。春雨淅淅沥沥，纷纷扬扬，洗涤着万物。清明总是下雨，赶去扫墓的人拿着鲜花、祭品......杜牧看见了心想：唉！本该回家扫墓的，却漂泊在外，很难过。雨越下越大，真想找个地方喝口酒！

这时，牧童骑着牛吹着竹笛走了过来，杜牧问：“你知道哪里有酒家吗？”牧童指着那边的“火海”(此处用火海暗指杏花花海，缺乏准确性，建议改为花海)说：“那边有。”杜牧谢了牧童，进入了酒家让老板给了一只毛笔和酒，于是杜牧提笔写下了《清明》：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村