一路欢歌（昆五中  初一  邱颂凯）

一路欢歌

昆五中  初一  邱颂凯

（原稿）

林海音在《窃读记》中写道：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”成长的过程中，书为我带来一路欢歌。

在我初次认识自然和风景时，你带给我的是一个个美丽的自然风景。有一望无垠的大草原，美丽、宁静又壮观的玉龙雪山，昆明的云以及香格里拉的热带雨林。

（景物描写部分笔墨过多，可以整合，此外，热带雨林在西双版纳。）

在我长大后，我一路欢歌的是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的杭州西湖，“无风水面琉璃骨，不觉船移，微动涟漪”的颍州西湖；“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的水天寺和“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的钱塘湖。

后来，我一路欢歌的是你教会我的四季，有“春来江湖绿如蓝”的春季，“小荷才露尖尖角”的夏季，也有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋季，还有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬季。

到了初中后，我一路欢歌的是古今中外的趣事，你教会了我我国最早的古人类的元谋人以及他们是如何用火与保存火种的。到了后来张骞出使了西域，是为了与大月氏联合，一起夹击匈奴，可大月氏不愿出兵，所以张骞只好返回，第二次是开了一条道路与西域各个国家往来，史称“丝绸之路”。到了后来，郑和下西洋，是为了向其他国家展示我国雄厚的实力与珠宝。葡萄牙的麦哲伦为证明地球是一个球体而失去了生命。

后来，我一路欢歌的是你所为我带来的人生哲理，你用生动的故事告诉了我做人不要贪心，不要爱慕虚荣......（描写过少）

感谢你，我人生中的导师，感谢你为我带来的欢歌。

（607字）

知了语文点评：文章整体来看，夹叙夹议，但论据不足以支撑论点，部分内容空洞，没有升华主题，语言缺乏文学美感，修改稿可供参考。
　　
在文章选材和构思上还是要下一番功夫，切不可泛泛而谈，苏轼曾写到：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。要想使文章提高品位，就得加强课外阅读，熟悉名言警句、诗词典故等，熟练运用各种修辞手法及写作技巧，真正做到：“腹有诗书气自华。

一路欢歌

（知了语文修改稿）

林海音在《窃读记》中写道：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”成长的过程中，书为我带来一路欢歌。

“读万卷书，行万里路”，书籍带我游历四方的美景。有一望无垠的呼伦贝尔大草原，宁静又壮观的玉龙雪山，昆明湛蓝的的天和洁白的云，以及西双版纳的热带雨林。

腹有诗书气自华，我在诗篇古文中领略了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的杭州西湖，“无风水面琉璃骨，不觉船移，微动涟漪”的颍州西湖；“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的水天寺和“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的钱塘湖。

我曾感受到的四季是春天的嫩芽，夏天的蝉鸣，秋天的落叶，冬天的暖阳，而翻开书一切更加美妙了。有“夜来风雨声，花落知多少”的春季，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏季，也有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋季，还有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬季。

今人不见古时月，今月曾经照古人，在史书中我重温了历史的辉煌。古人类元谋人发现火并保存火时小心翼翼的探索；张骞出使西域，从战战兢兢地试探，到丝绸之路的开辟；郑和七下西洋时的国威尽显；再到麦哲伦环球航行时验证地球是一个球体……如今我们所享受的知识成果，都是从先人们反复的求索中来，我不禁肃然起敬。

读《尾生抱柱》，我明白了人无信不立；读《程门立雪》，我懂得了尊师重道；读《蝜蝂之死》，我领会了做人不能贪得无厌……书，在我明理的道路上唱响一路欢歌。

书，你就像是我的知心好友，在我迷茫无助时给我温暖的怀抱。书，你就像那一曲悠扬而惬意的乐章，伴着我轻入梦乡。书，感谢遇见你，谱写着一路的欢歌。

（649字）