蜗牛和黄鹂鸟（北大附小 三年级 骆信呈）

蜗牛和黄鹂鸟

北大附小  三年级  骆信呈

（原稿）

春天来了，万物复苏，大自然一片生机勃勃。小草发芽了，花儿开放了，小树伸出了新的枝条，小动物们也开始工作了。（春意盎然，充满生机的开篇，好！）

小猴子今年想种一些葡萄，于是，他种了一些葡萄（语言重复）。春天，他撒下种子、浇水，这一切都被路过的蜗牛看在眼里，它想：今年要是可以吃一些葡萄该多好啊。于是他在春天刚播种的时候就往上面爬。（心理活动描写，好！）

春天，有两只黄鹂从这路过，停在旁边的一棵大树上，刚好看到小蜗牛在往竹竿上爬，便嘲笑他说：“葡萄成熟的时候还有很久才到呢，你现在就爬干什么？”蜗牛此时心里很难受，它想：我一定爬到顶，吃到葡萄。所以，它不听劝告，还是一步一步地往上爬，路上，有很多障碍，比如有时会被雨水冲下来，有时候会遇到自己的天敌，比如：大鸟、青蛙，这些有时候会把它抓伤，有时候会把他用翅膀把它扇下去。有时候会有一些调皮淘气的小朋友把它弄到地上，但蜗牛还是坚持不懈地往上爬。（对话、心理活动、动作等细节描写，好！）

到了秋天，它终于到顶了，吃到葡萄了，它想：我这么不容易才上来，其它伙伴一定也很难上来，所以我要带点给它们，一定会很高兴的。它就带了点儿给自己的同伴，然后分给它们，然后就回到了自己的家，然后他就在家里想：明年吃什么了？最后它做出了决定，明年吃香蕉吧！（懂得分享，好！语句内容不太连贯）

（489字）

知了语文点评：这篇文章根据《蜗牛与黄鹂鸟》的故事，展开丰富的想象，创造出了一个全新的故事，有趣而生动。全文逻辑清晰有条理，文中出现大量对话、心理活动、动作等细节描写，使得语言生动形象。小蜗牛吃到葡萄后还想到同伴艰难，要与大家分享，可见你是一个乐于分享成果的孩子，十分难得。结尾可以点出一个道理会更好。文章个别语句欠通顺，老师做了修改，可参考。

蜗牛和黄鹂鸟

（知了语文修改稿）

春天来了，万物复苏，大自然一片生机勃勃。小草发芽了，花儿开放了，小树伸出了新的枝条，小动物们也开始工作了。

小猴子今年想种一些葡萄，于是，他在自家院子里种下了一棵葡萄树，每天给它浇水，看着它发芽，一天一天长大。这一切都被路过的蜗牛看在眼里，它想：今年要是可以吃一些葡萄该多好啊。于是小蜗牛在葡萄刚发芽的时候就开始顺着竹竿往上爬。

有一天，有两只黄鹂从这路过，停在旁边的一棵大树上，刚好看到小蜗牛在往竹竿上爬，便嘲笑他说：“葡萄成熟的时候还有很久才到呢，你现在就爬干什么？”蜗牛此时心里很难受，它想：我一定爬到顶，吃到葡萄。所以，它没有理睬黄鹂鸟，还是一步一步地往上爬。

一路上，小蜗牛遇到了很多障碍，下雨的时候，它被雨水冲了下来。天空飞过的鸟儿发现它，总想吃掉它，小蜗牛小心地躲避，却还是被抓伤了。调皮淘气的小朋友看到它，就喜欢用手捏它，把它弄到地上，但蜗牛还是坚持不懈地往上爬。

到了秋天，葡萄都成熟了，小蜗牛也爬到了葡萄架上，吃到了香甜的葡萄。它想：我这么不容易才上来，其它伙伴一定也很难上来，所以我要带点给它们，一定会很高兴的。小蜗牛吃饱之后又带了一些葡萄回家，分给自己的同伴们，大家都非常高兴。明年吃什么了？最后它做出了决定，明年吃香蕉吧！

小蜗牛的经历告诉我们，不管遇到什么困难，只要坚持不懈地努力，就可以成功。

（556字）