“阅读勋章”非管思童莫属（师大附小 四年级 李墨）

“阅读勋章”非管思童莫属

师大附小   四年级    李墨

（原稿）

看，一个美丽的女孩向我们走来。一头乌黑亮丽的短发，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在她那张粉红的小脸上，鼻子高高的，像一座小山峰，一张樱桃小嘴，这么标致的五官，除了管思童，还能有谁呢？

管思童不仅长得美丽，她还是我们班的“阅读大王”呢！

上课时，老师一提出问题，总是管思童第一个举起手，而且都能回答对，这是为什么呢？我决定看看她到底有什么“法宝”。我便一有空就偷偷地观察她。吃完午饭后，同学们都会三三两两地聚在一起谈天说地，而她，却是独自坐在一个安静的小角落，捧着一本课外书，沉浸在书本里，永远都不想走出来……怪不得她上知天文，下知地理。

一次，我请她来我家做客，她一进家门就发现了我新买的一本书——《猫王》，高兴地说：“太好了！我终于找到这本书了！”她旁若无人地坐到了椅子上，津津有味的看起书来，我拍了拍她的肩，她似乎就没感觉到，依然在与书“打交道”。哎，没办法，我只好也拿出一本书，和她一起看。“啊？怎么就死了？”只听一个声音传到了我的耳边，我以为她可以出去玩了，可是，她却是因为书里的情节而发出的声音。又过了一会儿，她屏住了呼吸，眼睛睁的极大，两三秒后，长呼了一口气，嘴角露出了一丝微笑。半个小时后，她拿着书高兴地跳了起来，说：“太好了，太好了，它终于成功了！”她这才看到了在一旁的我，不好意思的说：“哦，对不起，李墨，我忘了你。哦，那你为啥不叫我呢？”“书呆子，我当然叫你了，可你依然沉浸在书的海洋里啊！”“走吧，我们玩吧！”“好！”

管思童曾不止一次地说：“我有了一本书，就给我的生活增添了一份生趣，让我生机勃勃充满活力。”

你们听完我的介绍，一定也想把这枚“阅读勋章”投给管思童了吧。

（700字）

知了语文点评：一篇佳作，文章情节完整，内容饱满，语言的表现力很强。事例的细节描写十分细腻，开篇人物外貌描写，运用的比喻的修辞手法，使文章语言十分的生动优美。

可原稿上传。

“阅读勋章”非管思童莫属

（知了语文批注修改稿）

看，一个美丽的女孩向我们走来。一头乌黑亮丽的短发，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在她那张粉红的小脸上，鼻子高高的，像一座小山峰，一张樱桃小嘴，这么标致的五官，除了管思童，还能有谁呢？

管思童不仅长得美丽，她还是我们班的“阅读大王”呢！

上课时，老师一提出问题，总是管思童第一个举起手，而且都能回答对，这是为什么呢？我决定看看她到底有什么“法宝”。我便一有空就偷偷地观察她。吃完午饭后，同学们都会三三两两地聚在一起谈天说地，而她，却是独自坐在一个安静的小角落，捧着一本课外书，沉浸在书本里，永远都不想走出来……怪不得她上知天文，下知地理。

一次，我请她来我家做客，她一进家门就发现了我新买的一本书——《猫王》，高兴地说：“太好了！我终于找到这本书了！”她旁若无人地坐到了椅子上，津津有味的看起书来，我拍了拍她的肩，她似乎就没感觉到，依然在与书“打交道”。哎，没办法，我只好也拿出一本书，和她一起看。“啊？怎么就死了？”只听一个声音传到了我的耳边，我以为她可以出去玩了，可是，她却是因为书里的情节而发出的声音。

又过了一会儿，她屏住了呼吸，眼睛睁的极大，两三秒后，长呼了一口气，嘴角露出了一丝微笑。半个小时后，她拿着书高兴地跳了起来，说：“太好了，太好了，它终于成功了！”她这才看到了在一旁的我，不好意思的说：“哦，对不起，李墨，我忘了你。哦，那你为啥不叫我呢？”“书呆子，我当然叫你了，可你依然沉浸在书的海洋里啊！”“走吧，我们玩吧！”“好！”

管思童曾不止一次地说：“我有了一本书，就给我的生活增添了一份生趣，让我生机勃勃充满活力。”

你们听完我的介绍，一定也想把这枚“阅读勋章”投给管思童了吧。